摘要

在新课改背景下,教学工作的重心由提高学生应试技巧过渡为应试能力与核心素养双线发展。而想要提升学生的综合素养,一项很重要的工作就是培养学生的情感态度。这篇文章所叙述的就是在中学阶段的英语教学过程中,如何提升学生情感态度方面的问题。