浅议“三新”背景下应用自制实验器材进行自主创新实验

作者：樊作宝

来源：学周刊, 2023, (22): 90-92.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2023.22.030

• 中学物理
• 物理实验
• 实验器材
• 自主创新

在传统教学模式下，物理实验的步骤和结论通常是固定不变的，其培养出来的学生缺乏创新性和灵活性，已经无法满足课程改革的要求。随着“三新”的提出，中学物理创新实验越来越受到重视，给学生提供了自主发挥的平台，构建起高效的实验课堂。物理教师要顺应时代潮流，鼓励学生自制实验器材，让学生在新奇的物理实验中有所收获，提高课堂教学的有效性。