在英语教学中,导学案的普及使用已经成为了一种发展的趋势。然而新目标英语的新教材和老教材比较起来,新教材的阅读部分所占比例已经远远地超过了老教材。阅读的重要性给老师和学生在教学中提出了很大的难度。如果能将导学案很好地利用到英语课阅读教学中,将会给老师和学生扫清很多障碍,提供一个简易,高效的学习方法。