随着我国与泰国在政治、经济、文化等方面交流越来越密切,社会对泰语人才的需求也有增加的趋势,越来越多的高校相继开设了泰语专业,以应对社会的需求。但是由于泰语属于非通用语种,专业教学研究尚未完善,教师教学方式有待改进,导致在教学过程中出现效率较低的问题,培养出来的人才也难以应对社会需求,基于此,本文对提高高校泰语阅读教学效率这一命题进行探讨。
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