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摘要
将多媒体教学方式有效地应用到临床医学教学过程中,可通过多媒体课件等形式,将人体器官、生理过程、治疗方法、疗效等形象、直观地展现在学生的面前,并有效提高了课堂的教学效率,在临床上得到了广泛的应用,并且取得了较好的教学效果。但是,在临床医学教学中,采用多媒体教学方式,也暴露出一定的不足。本论文以多媒体教学在临床医学教学中的应用为研究切入点,详细分析了在应用过程中出现的问题,并在此基础上提出了相应的措施,以不断提高临床医学的多媒体教学效果。
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单位重庆市丰都县人民医院
