摘要

<正>随着新课改的不断实施,学生在学习过程中,不能只是依靠课本内容和教师的讲解进行单一的学习,而是应该注重将建模思想运用到化学课堂学习中,借助建模思想的优势,激发自身的化学学习兴趣,调动自身化学课堂上的积极性。建模思想是学生在化学课堂中常用的学习方法之一,其是为了描述一个实际现象更科学、逻辑、客观、重复的一种强有力的学习手段。建模思想是采用模型建立的方式,着重对化学题目中的重要信息进行提炼,并结合相关建模知识对这些信息重新