基于岗位核心能力的“软件测试技术”课程设计与实践

作者：郑霖娟; 林昆

来源：软件, 2020, 41(10): 286-288.

• 软件测试
• 岗位能力
• 工作过程
• 测试任务
• 课程设计
• 教学实践

针对传统高职"软件测试技术"课程教学过程中存在的课程学习与岗位脱节的问题,分析软件测试岗位能力和工作过程,提出教学时应以岗位核心能力为中心确定教学目标,依托实践项目,围绕工作过程组织教学内容,制定测试任务开展课堂教学。

• 单位
  清远职业技术学院