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摘要
基于新时代立德树人和全方位育人的重要理念，在专业核心基础课程中引入思政教育理念，不仅有助于传统教学理念的改革，同时也可以提高教师的教学技能，还能够增强学生对本专业的认可和社会责任感，真正培养不仅具备专业技能，同时也拥有美好心灵的新型理工科人才。本文以《电化学原理与应用》课程为例，对于理工科类专业基础课程如何开展课程思政改革进行了探索和尝试。通过分析当代大学生学习特点，举例说明了如何去选择课程思政教育素材，总结了如何将专业教育与思政教育融合的方法，初步为理工科类专业核心基础课的思政改革提供实践经验。
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