论高校日语教学中的文化导入策略

作者：万晴

来源：读与写(教育教学刊), 2011, 8(03): 45+48.

DOI：10.16071/j.cnki.cn51-1650/g4.2011.03.045

• 高校日语教学
• 文化导入
• 教学质量
• 策略

如何培养学生运用日语知识及技能,进行跨文化交际的意识和能力,是当前高校日语教学中值得重视和研究的一个现实课题。而将日本文化导入日语教学的各环节,则是培养学生跨文化意识和交际能力、提升高校日语教学质量的有效策略。

• 单位
  江西赣南教育学院外语系