团队共写:“叙事者”的专业成长模式

作者：王维审

来源：师道, 2018, (09): 47-49.

<正>2016年1月,"叙事者"教师专业发展共同体成立,现拥有全国各地成员1800余人。两年多的时间,"叙事者"通过"读、写、研、学"四大途径引领教师走上专业成长的道路,成为一线教师抱团成长的重要平台。在几种团队研修方式中,团队共写是最重要的一种,在促进教师写作方面取得了一些成绩。