摘要

文章在阐述《大学英语教学指南》研讨过程和基本原则的基础上,依据大学英语教学改革理论,分析大学英语教学现状;基于网络环境下,对大学英语听、说、读、写、译的教学改革与探索等相关问题进行说明和解读,以期推动大学英语教学改革,提高大学英语教学质量,最终结论再次证明了大学英语教学改革的重要性。

  • 单位
    广西师范学院师园学院