小学音乐课堂如何实施因材施教

作者：刘永青

来源：教师, 2018, (03): 85.

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因材施教,教师要充分了解学生,针对学生的具体情况,实行分层教学,结合多种评价,从不同的角度,用不同的方法,调动学生学习的主动性和积极性,让每个学生都能获得成功,让每个学生鲜亮的个性得以张扬。文章作者结合自身教学实践经验,谈谈如何在小学音乐课堂中实施因材施教。