学前儿童压力的来源和缓解策略

作者：袁明远

来源：广西教育, 2017, (29): 125-126.

• 学前儿童
• 压力
• 来源
• 物质环境
• 心理环境

本文论述了学前儿童压力的来源主要有环境、家庭、性别和社会等因素;幼儿压力由于来源和程度不同,在生理、行为和情绪上有不同的表现方式,幼儿园和家庭可以通过成人的行为和活动、改善和创设环境来帮助幼儿减压。

• 单位
  广西师范大学