浅论如何在初中英语课堂教学中实现减负增效

作者：卢志锋

来源：甘肃教育研究, 2023, (09): 80-83.

• 双减政策
• 初中英语
• 减负增效
• 具体路径

减负增效是新时代背景下初中英语课堂的理想状态，而“双减”政策的出台和落实，成为实现减负增效教育目标的驱动力。因此，教师应深入解读“双减”政策的条例和核心思想，在初中英语课堂教学中构建减负增效的英语课堂。文章从课堂教学、作业管理和课后服务三个方面，探析“双减”政策融入到初中英语教学中的具体路径，以此提升其教学质量、减轻师生的身心负担。