非物质文化遗产融入美术学科核心素养培养的思考与实践

作者：胡可媛

来源：美术教育研究, 2021, (14): 148-149.

• 非遗扇艺
• 美术学科
• 核心素养

在社会越来越重视培养学生核心素养的当下,将非物质文化遗产传统扇艺引入美术学科教学,通过开展多样化的扇艺创意实践,可以有效提升学生的美术学科核心素养。