<正>前苏联教育家苏霍姆林斯基说:"在我们的创造性教育工作中,对"后进生"的工作是"最难啃的骨头"之一,这样说恐怕没有哪一位教师是不赞同的。这些"学困生",他们的家庭环境、社会环境、自身的心理素质和基础不同,因此,每个学生都存在着一定的差异。但是,在教育改革实施新课标的今天,作为一线的教育工作者,我们必须关注每一位学生的学业成长,提高和注重品德、素质成长。那么,如何调动这些学困生的学习积极性呢?在平时的英语教学中,我
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