小学生记叙文的写作指导策略

作者：韩丽娟

来源：作文成功之路(下), 2019, (06): 21-22.

<正>记叙文是小学阶段备受关注的写作文体,也是小学生应该熟练掌握的写作体裁,和其他文章的写作相比要更加简单,更要考验学生的基础写作能力。但是通过对目前小学生记叙文写作情况的整体分析,发现学生的写作能力较弱,知识储备还比较缺乏,不能调动已有经验与情感准确清晰地叙述和表达,导致作文水平不高。教师在这一过程中要扮演好指导者的角色,引导学生掌握多元化的写作策略,并通过调整和改进写作指导技巧帮助学生突破记叙文写作的困境。