以项目引领,助推幼儿园课程游戏化建设

作者：王莉

来源：好家长, 2018, (36): 9.

• 课程游戏化建设
• 游戏精神
• 课程改革项目

在课程游戏化项目的推进实施过程中,我们以幼儿发展为本,以教师的发展保障幼儿的发展,并尝试以重点项目为发展主线,推进幼儿园课程游戏化的步伐。本文基于关注幼儿的学习与发展、关注教师的学习与发展,对幼儿园追随自由、自主、创造、愉悦的游戏精神,如何助推课程游戏化建设进行了较为全面的论述。