核心素养背景下高中生物教学思考

作者：郭清华

来源：读写算, 2019, (30): 89.

• 核心素养
• 高中生物
• 教学

近年来,我国的新课程改革不断深化,教育体制和教育理念发生了巨大变化,新课程改革对各个学科的教学标准和教学目标不断提高和改进,要求发展学科的有效性教学,高中生物受重视程度越来越高。但是当下高中生物教学模式仍然存在较大问题,大大降低了高中生物的教学效果,我们需要创新符合新的教学理念的教学方法,对生物课堂和教学方式进行改革,从真正意义上实现生物的有效性教学,实现生物教学意义。本文主要讨论了在高中生物教学中培养学生核心素养的好处与培养策略。