运用词块理论,提高初中学生英语写作能力

作者：蒋雪峰

来源：校园英语, 2018, (15): 145.

• 词块
• 初中英语
• 写作训练模式

本文介绍了词块理论;阐述词块对英语写作的促进作用;并根据学情,提出了词块训练的循序渐进的模式:积累词块—分类词块—内化词块—运用词块。同时结合具体的写作实例,介绍各项举措,帮助学生提高写作能力。