随着新课程改革的不断推进,将教学风格推到了新的教学研究前沿。具有独到地域风格的"地方式"课堂已成为全新的教学趋势,正逐渐在教育改革的浪潮中蔓延开来。而"苏式课堂"已由专家引领向普通教师的课堂教学迈进。因此我们广大教师应转变传统的教学局势,以引导学生自主探究、合作学习为目标,用"苏式课堂"的提问技巧,来构建朴实、灵动的教学环境,提升课堂的教学效果。
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