近些年来,核心素养引起了我们大家的普遍关注。而这一理念更多强调的是我们应该培养什么样的人的思考。作为数学这门重要学科,为了顺应时代的发展,也需要在教学的理念和方式上向核心素养转变。为此作为小学数学老师需要不断在基于核心素养的基础上进行教学的改革,老师要积极地为学生创设问题情境,引导学生拥有多种学习的方法,对教学内容进行整合,倡导多元化的评价方式,从而培养出具备高素养的学生。本文将针对基于核心素养下的小学数学教学的改革措施进行探析。
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