对小学数学思想方法的教学渗透调查分析

作者：陈岳婷

来源：时代教育(教育教学版), 2016, (02): 23-24.

DOI：10.3969/j.issn.1672-8181.2016.02.016

• 数学思想方法
• 渗透教学
• 分析

新课标明确指出数学思想方法在实际授课中要进行渗透,而教师的授课理念是否已经加入了这部分元素是我们要着手研究的问题,本文我们以国培顶岗置换教师为主要调查对象,主要分析下面市县教师是否理解什么是数学思想方法,在教学中是否能够进行渗透,对此类教学法是否接受等问题。

• 单位
  琼台师范高等专科学校