随着我国综合国力的提高,文化自信也日益增强。目前,我国小学语文在古诗文教学方面存在方式古板、学生对于古诗文学习困难等问题,古诗文的教学方式仍有较大的改进空间。大创项目小组基于“双减”政策与新课标改革的时代背景,将小学语文古诗文教学内容做成游戏卡,当作教具,将有助于帮助教师备课;提升古诗文教学的趣味性,从而激发学生对于古诗文学习的兴趣;减轻家长的负担,也可以在一定程度上缩小城乡之间教辅资源方面存在的差距。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
