培养和衡量医务人员的职业英语交流能力一直是专门用途英语教学和研究的重点问题之一。通过对国外医学职业英语考试的目的、题型和评分体系的系统介绍和分析发现,目前国内医学职业英语的教学和测试还需要建立从医学学术英语到医学职业英语一体化的课程体系,并同时加强医学职业英语系列教材建设。
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