论素质教育背景下高校教师的素质与能力——由案例教学法引入应用写作课堂引发的思考

作者：李秋

来源：教书育人(学术理论), 2011, (09): 76-77.

• 应用写作课
• 写作课堂
• 案例教学法
• 高校教师

<正>应用写作课是高校普遍开设的一门公共基础课,对提高学生的实际写作能力和综合素质起着重要的作用。而长期以来,重理论轻实践的"填鸭式"传统教学法的使用,使得学生在从理论向实践转化的环节上存在严重缺陷。课堂上写作理论学习的被动局面,及实际写作中问题重重的尴尬处境,使学生

• 单位
  中国计量大学