结构化教学模式,是将零碎的知识系统整合的过程,是将学生混乱思维有序梳理的过程,是将关联信息灵活转化的过程。结构化教学紧贴素质教育理念,在知识传播的基础上更注重对数学价值的传递,教师不仅要在小学数学的课堂上讲述知识、分析知识,还需要帮助学生们消化知识、理解知识。素质教育模式下,教师应积极探寻结构化的教学思路,提升数学的教学质量。
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