浅论微课在初中化学教学中的应用

作者：杨生动

来源：学周刊, 2018, (12): 154-155.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.12.096

• 微课
• 初中化学
• 教学
• 应用

近年来,随着信息技术的发展,微课也在教育领域逐渐占有一席之地,它对传统的教育观念有着一定的冲击。特别是对于化学这种由各种实验组成的科目,微课的应用对抽象化学现象的解释能起到事半功倍的效果。更重要的是,微课的应用能够使一些因设备不全而没法向学生展示化学反应现象的学校更好地教学。