新课标理念下高中地理项目教学的案例探讨

作者：邢彬

来源：华夏教师, 2020, (10): 32.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2020.10.021

• 新课程理念
• 高中地理
• 项目教学
• 实践原则

基于高中地理项目教学与新课标视野下地理新教材模块化学习的特点、强化培养学生地理实践应用能力的教学目标相契合的优势,以及促进教学与学生素质发展的重要作用,本文对新课标理念下高中地理项目教学的实践方案进行分析,希望对教学有所助益。