小学班主任是班级管理者和学生成长的引路人,班主任的班级管理理念和方法将会极大程度上影响学生的终身发展。随着新课程改革的贯彻执行,小学班主任必须改变传统班级管理模式,确立立德树人的教育理念,消除学生的逆反心理,让学生在主动投入班级管理活动的过程中培养学生良好的道德素质以及综合能力。为促进立德树人理念的贯彻落实,班主任在改变教育观念的同时,还必须加强对立德树人理念的解读,明确当前班级管理的核心要求。
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