诚信教育是社会的一种无形资产,更是一种道德投资。从财务管理课堂教学切入,通过树立大数据财务思维、分解教学内容、调研分析综合的财务典型案例等环节,循序渐进地融入诚信教育,以达到提高课堂教学质量、提高高职办学特色、实现培养高职学生诚信品质、培养一流优质学生的目标。
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