<正>《幼儿园教育指导纲要》中明确指出,教师要"引导幼儿接触生活中美好的事物和感人事件,丰富幼儿的感性经验和情感体验;引导幼儿欣赏艺术作品,激发幼儿表现美和创造美的情趣。"在幼儿美术活动中,教师要引导幼儿合理开发低结构材料,使低结构材料能够发挥出真正的教育价值。低结构材料是相对应于高结构材料而言的。低结构材料可操性强,具有多变化性,对开发幼儿智力,发展幼儿想象创造力,具有很大的推进作用。美术活动是
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
