胡乔木的写作观主要表现在：一是服务人生、服务社会的写作目的观，二是源于生活、贴近时代的写作内容观，三是充分准备、一气呵成、多次修改的写作过程观，四是引人看、看得懂、打动人的写作评价观。他的写作观对当前语文教学仍然具有重要启示意义。
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