浅析历史建筑在初中历史教学中的应用策略

作者：蔡颖蕾

来源：智力, 2021, (12): 21-22.

• 历史建筑
• 初中历史教学
• 应用策略

历史建筑是历史文化的重要载体,将历史建筑应用于初中教学中时,应根据不同情况调整应用策略。作为教学内容时,可以开展课外阅读、影视赏析、历史竞赛三类活动,并注意这三类活动各自教学策略的重点;作为教学场所时,可以通过参观展览、实地考察、担任讲解员的形式进行,开展前需征求家校支持、充分准备、注意校外安全并提供及时指导。