数学教育背景下的“核心素养”研究

作者：夏先锋

来源：试题与研究, 2020, (23): 11.

• 数学教育
• 核心素养

本文以数学教育背景下的核心素养研究为切入点,分析数学教育背景下核心素养理念的应用优势,并以改进传统数学教学模式中存在的不足,构建基于核心素养的数学教学模式为目的,提出几点有效对策,以供参考。

• 单位
  贵州财经大学商务学院