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摘要
“七七事变”的爆发使得中国的边疆危机愈发严重。为了缓解危机，发展边疆教育成为了当时中国民族学界的重要共识，即通过教育来培养边疆各族同胞作为“中华民族”一分子的观念，进而为中华民族的抗战事业作出贡献。受这一思想感召，中国民族学界的优秀代表于式玉选择前往大后方，投身边疆教育的实践之中。1939年于式玉在甘南创办了当地乃至整个藏区首所女子小学——拉卜楞女子小学。该校的创办为当地各族女性提供了难得的学习场所，教授的珠算、蔬菜种植等实践性课程在当时更具有突破性。尽管拉卜楞女子小学仅开办几年就被迫与他校合并，但它的开办对拉卜楞寺周边居民宣传国家民族意识、男女平等理念等起到一定的宣传作用，当地较为落后的社会风气为之一变，更为战时中国民族学的发展提供了宝贵的田野资料，对抗战时期中国边疆教育事业有着重要的开创性意义。
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