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小学音乐教学对学生音律感和节奏感的培养策略
作者:崔筱凡
来源:
名师在线
, 2020, (31): 76-77.
小学音乐
音律感和节奏感
培养策略
摘要
本文阐述了培养学生音律感和节奏感的作用和当前小学学生音律感和节奏感的教学现状,并结合实践经验,提出了培养学生音律感和节奏感的策略,旨在促进小学生音律感和节奏感的提升,增强小学音乐教学实效。
单位
苏州大学
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