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“圆”来很完美——“圆”复习课教学设计及思考
作者:陶训生; 刘钰
来源:
中学教研(数学)
, 2018, (03): 20-23.
整合
数学素养
完美
提炼方法
摘要
"圆"的复习课,一方面是对"圆"这一部分知识进行复习,对相关知识点进行串讲;另一方面通过复习,对知识进行整合、再思考,通过创设问题情境,选取典型例题,达到训练学生数学思维能力的教学目标.
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