本文基于信息化视角,阐释了信息素养的基本内涵,分析了信息化时代为高职英语教师及专业发展带来的全新机遇,进而分别通过转变英语教师自我发展观念,完善当代教学技术培训机制,加强信息技术与教学的整合,建设在线专业发展的共同体等维度,提出了高职英语教师信息素养与专业发展的有效路径,旨在能够利用先进的网络信息技术,提高英语教师信息技术应用能力,促进与其相关专业可持续发展。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
