科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
注重人才培养模式的创新,为社会培养专业技能人才,是当前工程测量技术专业人才培养的重点所在。文章围绕工程测量技术专业人才培养发展现状进行阐述,详细分析其具体培养要求,并创新性地提出"两化四融合"的专业人才培养模式,其中"两化"指的是课程教学信息化和实践教学互联网化;"四融合"指的是人才培养与企业相融合、课程教学与岗位证书相融合、实践教学与技能大赛相融合以及专业实训与顶岗实习相融合。以期能为解决传统工程测量专业人才培养工作提出有效的解决对策,旨在促进工程测量专业的可持续发展。
-
单位咸阳职业技术学院
