<正>在数学课堂教学中,寻找到一个生活与数学的最佳结合点,从学生熟悉的生活情境和倍感兴趣的事物出发,让生活经历"历经"数学课堂,点燃其好奇善思之火,触动其好动敏感之弦,激荡其好胜探求之欲,必将有力地促进课堂教学,有效地提高教学质量。一、沙里淘"金"金不换数学家华罗庚说过:"人们对数学早就产生了枯
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