园本课程开发的过程不是一个简单的过程,其中既要考虑到资源本身具有的本土价值,也要考虑其对于当代幼儿的时代价值,既要考虑到其在本园开展的可行性,也要考虑其实施的适宜性。能经受住多方面考验的园本课程,才是最合适的园本课程。