“四联动”健康教育模式对高血压早期肾损伤患者自我管理效能的效果研究

作者：谭福英; 李太荣; 李方方; 袁自华; 徐汉明

来源：中国医药科学, 2022, 12(06): 89-108.

• “四联动”健康教育
• 高血压早期肾损伤
• 自我管理效能
• 血压
• 尿素氮

目的 探讨“四联动”健康教育模式对高血压早期肾损伤患者自我管理效能的效果。方法 选取2020年4月至2021年3月中信惠州医院收治的82例高血压早期肾损伤患者作为研究对象，采用随机数字表法将其分为对照组（n=41）和观察组（n=41），对照组给予药物治疗联合社区教育，观察组给予药物治疗联合“四联动”健康教育模式，对比两组舒张压、收缩压、尿素氮（BUN）、血肌酐（Scr）、同型半胱氨酸（Hcy）水平、自我管理能力、并发症情况。结果 治疗前，观察组与对照组舒张压、收缩压比较，差异无统计学意义（P> 0.05），治疗后，观察组低于对照组，差异有统计学意义（P <0.05）；治疗前，观察组与对照组BUN、Scr、Hcy比较，差异无统计学意义（P> 0.05）；治疗后，观察组BUN、Hcy低于对照组，差异有统计学意义（P<0.05），观察组与对照组Scr比较，差异无统计学意义（P> 0.05）；观察组与对照组自我管理能力比较，观察组优于对照组，差异有统计学意义（P <0.05）；观察组与对照组并发症发生率比较，观察组低于对照组，差异有统计学意义（P <0.05）。结论 “四联动”健康教育模式应用于高血压早期肾损伤患者，可促进患者自我管理能力提升，控制血压水平，有利于恢复肾功能，减少并发症，值得推广使用。

• 单位
  中信惠州医院有限公司中信惠州医院