高校公共英语课程受众广泛、人文属性突出，具备开展课程思政的有利条件。数字经济时代，以智慧课堂为首的智慧教学手段在数字化资源获取、教学方式革新等诸多方面给高校公共英语课程的课程思政教学带来新的机遇。应进一步强化信息基础建设、加大教师培养力度、完善机制体制，形成信息化保障体系健全、教师能力多维复合、协同育人机制完善的课程思政体制机制，共同服务于高校公共英语的课程思政实践，达成立德树人的最终诉求。
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