论高职院校“四位一体”创新创业教育评价体系

作者：王艳蓓

来源：科学咨询(教育科研), 2019, (10): 5-6.

DOI：10.13615/j.cnki.1004-3985.2019.14.014

• 高职院校
• 四位一体
• 创新创业教育评价体系

在大众创新的引领下,我国各大高职院校在创新创业方面也在持续进行中,而学生的参与积极性也不断增强。但是,关于如何培养学生创新创业能力的问题,多数高校还在依靠一门或两门课程的教学进行培养,并没有建立一个专业的教育体系。同时,创新创业相关内容知识的普及还不够,问题主要在于创新创业能力的培养与专业能力没有关系。对此,笔者认为有必要从素质、专业、思想和实践这四个方面创建高职院校创新创业四位一体的实践教育系统,从而有效培养出具备创新创业能力的人才。

• 单位
  重庆城市管理职业学院