交通运输行业的发展离不开专业人才的支撑,但目前相关人才的培养路径仍亟需优化。现为使学生更好地掌握交通流运行和演化的规律,针对目前教学模式的不足,从完善教学目标、引入课程思政和转变教学方法等多个维度对交通仿真课程进行改革研究,为思政背景下的课程改革研究提供新思路和新方向。