关于小学语文写作教学的思考

作者：陈广杰

来源：西部素质教育, 2018, 4(22): 232-233.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201822137

• 小学语文
• 写作教学
• 生活实际
• 多元评价

为了探索更多的写作教学思路,激发学生的创作热情与灵感,让作文不再成为学生的负担,文章从五个方面具体阐述了关于小学语文写作教学的思考,即博览群书,丰富知识;关注生活,积累素材;把握契机,顺势而导;巧用文本,再造生成;多元评价,增强信心。