在新工科背景下，从材料成型及控制工程专业基础课程的现状出发，从学科竞赛、案例教学、实践教学等多角度教学环节着手，将课程思政元素自然融入到专业基础课程中，引导学生进行职业规划，培养学生爱国敬业、诚实守信、工匠精神和创新意识。通过课程思政的融入与实践，培养能够运用所学基础理论知识对专业工程实践和实际工程问题进行理论分析、并提出合理解决方案的能力，提高基层应用型工程人才培养质量。
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