在小学美术教学中处理好六种关系

作者：周灯灯

来源：小学生(中旬刊), 2022, (04): 75-76.

• 生活与美术
• 主体与主导
• 临摹与创新
• 让学与导向
• 预设与生成

小学美术教育中，教师要注重更新教学理念，优化教法学法，正确处理好六种关系，进一步提高美术教学的针对性和有效性。