“三全育人”背景下高职院校课程思政建设路径探究

作者：周莹

来源：作家天地, 2021, (30): 181-182.

• “三全育人”
• 高职院校
• 课程思政建设
• 路径

"立德树人"是教育的根本任务,高职院校应紧跟新时代思想政治教育工作的方向,将各个专业的育人价值充分挖掘出来,在其他课程教学中融入思想政治教育,有机结合课程思政与思政课程,以此将"三全育人"的新格局予以实现,即全员、全过程、全方位育人,以此使大学生全面发展得以促进。基于此,本文从课程思政的内涵出发,对课程思政建设的必要性进行分析,探究了"三全育人"背景下高职院校课程思政建设路径。

• 单位
  湖南铁道职业技术学院